España tiene mucho que enseñar a otros países europeos sobre estos temas.
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Otro punto importante: los padres deben enseñar a ahorrar a sus hijos.
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Incluso del fracaso podemos aprovechar para enseñar a no repetir el error.
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Se pueden enseñar tácticas de posible publicación, una introducción en el mercado.
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Su trabajo consiste precisamente en enseñar las manifestaciones estéticas de dichos microcosmos.
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Claro que esta enseñanza es posible gracias al apoyo de la Universidad.
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Cuenta con recursos educativos incluso de otros países para facilitar la enseñanza.
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Tal pregunta resulta vacua y contradiría el contenido real de la enseñanza.
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La educación era importante: la enseñanza era obligatoria y de carácter militar.
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Necesitamos una educación que oriente los aprendizajes utilizando métodos de enseñanza activos.
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Primero la investigación, la acción social y posteriormente los procesos de docencia.
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El área se propone desarrollar actividades de investigación, asesoramiento, prevención y docencia.
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La mayoría tiene sus propios proyectos y dedican tiempo a la docencia.
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También hay un aumento de gastos inevitable para apoyar a la docencia.
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Los manifestantes demandan varias reivindicaciones, entre estas mejores condiciones para recibir docencia.
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Tratemos de descubrir sus componentes fundamentales, sin los cuales no hay prácticaeducativa.
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Al leer las reflexiones de la profesora L'Ecuyer reflexioné en mi propia prácticaeducativa.
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En forma simple, incluso esquemática, pero no simplista, podemos decir que toda prácticaeducativa implica:
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Otro saber fundamental para la prácticaeducativa es el que se refiere a su naturaleza.
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No hay prácticaeducativa, ni por lo demás ninguna práctica, que escape de los límites.
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En este sentido, voluntarismo y espontaneísmo se constituyen como obstáculos para la prácticaeducativa progresista.
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Todas ellas son necesarias para la prácticaeducativa progresista.
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El derecho y el deber de vivir la prácticaeducativa en coherencia con nuestra opción política.
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Necesidad de Capacitación Rebeca considera que el primer paso para desarrollar esta prácticaeducativa es la capacitación.
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Es que estoy absolutamente convencido de la naturaleza ética de la prácticaeducativa, en cuanto práctica específicamente humana.
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Y así lograr que la relación educación -trabajo se desarrolle desde edad temprana en la prácticaeducativa.
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Saberes necesarios para la prácticaeducativa
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De allí su politicidad, cualidad que tiene la prácticaeducativa de ser política, de no poder ser neutral.
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Las diferencias se refieren más bien a cuestiones vinculadas con los planes de política social y la prácticaeducativa.
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La prácticaeducativa, reconociéndose como práctica política, se niega a dejarse aprisionar en la estrechez burocrática de procedimientos escolarizantes.
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No puedo decir, por ejemplo, sin probarlo, que José y María dijeron que puede haber prácticaeducativa sin contenidos.