Manuela la agarró de un brazo y la metió en el departamento.
2
A Manuela la tranquilizó ver al doctor Cristian Ado haciendo la preliminar.
3
Manuela se arrodilló junto al cuerpo del cura, que estaba boca abajo.
4
Manuela recorrió con la mirada el cuerpo sin vida del padre Fabián.
5
Manuela decidió no contestar a esa pregunta, no tenía por qué hacerlo.
1
Cofundó con Héctor Tosar, los Cursos Latinoamericanos de Música Contemporánea, continuación de la labor del CentroLatinoamericanodeAltosEstudiosMusicales, cerrado en 1971.
2
Profundo En 1967 y 1968, Orellana se formó en el CentroLatinoamericanodeAltosEstudiosMusicales en Buenos Aires, Argentina.
3
También estudió en el CentroLatinoamericanodeAltosEstudiosMusicales del Instituto Torcuato Di Tella, en Buenos Aires, Argentina, de 1965 a 1966.
1
También estudió en el CentroLatinoamericanodeAltosEstudiosMusicalesdelInstitutoTorcuatoDiTella, en Buenos Aires, Argentina, de 1965 a 1966.
Uso de claem en español
1
Apena interrumpir estos recuerdos personales para hablar del CLAEM.
2
Y este fue un hecho crucial para el desarrollo del CLAEM, fue la salida del provincianismo.
3
¿Cómo eran las clases que daban en el CLAEM esos próceres de la composición?
4
¿Había alguna aspiración por parte de los músicos del CLAEM de pertenecer a la cultura oficial?
5
Kröpfl: Ginastera detestaba la música electrónica pero pensó que el CLAEM debía tener un laboratorio porque había visto uno en Columbia.
6
Hubo un tiempo en la Argentina fue un faro musical, y nada es más justo que la celebración del cincuentenario del CLAEM.