1
En la segunda viñeta, la niña giraba como una peonza, provocando cortes en el hielo.
2
Eso era lo que me pasaba por la cabeza antes incluso de llegar a la segunda viñeta.
3
La segunda viñeta salió mucho más rápido.
4
La segunda viñeta, ella alejándose.
5
En la segunda viñeta, la sujeto ha arrimado al niño a una columna; el niño orina - yellapuede, por tanto, continuar durmiendo-
6
Segunda viñeta: azor vuela bajo, la hierba se desliza por debajo de él.