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En este sentido, fue necesario realizar una tarea didáctica de aprendizaje colectivo.
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Podemos decir que en alguna medida se trata de una degustación didáctica.
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Que hagamos una labor didáctica en el seno de nuestro propio género.
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El Ministerio Público responde de manera didáctica y sencilla a estas preguntas.
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Esta ayuda contempla los programas de alimentación, gratuidad, útiles y valija didáctica.
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Sesenta mentores son parte del éxito de la metodologíadeenseñanza.
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El Meduca revisará el sistema e incorporará nueva metodologíadeenseñanza.
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También ha debido modificar sus técnicas de interacción y su metodologíadeenseñanza.
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Usted dice que busca instaurar una educación personalizada en su metodologíadeenseñanza.
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Con esa lucha convive Merlí, cuya metodologíadeenseñanza es cuestionada por el profesorado.
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Menuda metodologíadidáctica más cojonuda.
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Con el métododocente que Mamu había inventado, se ahorraba la necesidad de examinarnos.
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El establecimiento aplica un métododocente basado en la excelencia y especializado en matemáticas, ciencia, ingeniería y arte.
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No era ése el métododocente que aplicaba en la cárcel de la otra orilla del lago, por supuesto.
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No era un métododocente apropiado para los niños, como se podrá comprender, sino la constatación de que el terror somete.
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Ni sus métodosdocentes ni su carácter casaban con el ambiente que lo rodeaba.
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Me encantaría ver la metodologíadocente, cómo hacer de una clase algo espectacular.
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Es coautor de la investigación sobre la pertinencia de las videoconferencias como metodologíadocente.
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Las disputas con los superiores de los liceos se suceden, por cuestiones políticas y metodologíadocente.
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La metodologíadocente es eminentemente práctica.
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Las medidas de seguridad hacen imposible el uso de cualquier otra metodologíadocente que no sea la charla magistral.
Usage of metodología pedagógica in испанском
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Por eso requiere seguir una capacitación y alfabetizando en apropiación de las herramientas y metodologíapedagógica.
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La metodologíapedagógica, en general, no varía de acuerdo a la cantidad de estudiantes; los estudios realizados y compartidos demuestran que no existe ninguna variación.
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Los 23 alumnos de niveles B1 y B2 que participaron en esta metodologíapedagógica experimental (de doce semanas de duración) fueron separados en grupos.
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¿Sería posible que la metodologíapedagógica no es la adecuada?